23.11.2020 r.

24.11.2020 r.

Temat: Początki świata według Greków. 

Podczas najbliższych dwóch lekcji przydadzą nam się podręcznik, zeszyt oraz lektura. 

Podręcznik s. 202-205 👀

1. Aktywne wprowadzenie:

        a. Spójrzcie na zdjęcia kosmosu:

        b. Jakie uczucie wzbudzają w Was te fotografie?

        c. Jak określilibyście przestrzeń kosmiczną – jakich słów użylibyście?

        d. Co czujecie, wyobrażając sobie nieskończoność wszechświata?

        e. Czy wszechświat jest uporządkowany czy jest chaosem?

2. Odczytanie tekstu Mit o powstaniu świata - s. 205 👀

        a. Kto w greckim micie był usosobieniem Nieba, a kto – Ziemi?

        b. Dlaczego Uranos zrzucił cyklopów do Tartaru?

        c. Komu Gaja wręczyła kamienny sierp do walki z Uranosem?

        d. Dlaczego Kronos pożerał swoje dzieci?

        e. W jaki sposób Rea uratowała Zeusa?

        f. Kogo ocalił Zeus?

3. Rozmowa o sytuacji przed powstaniem świata - "po przeczytaniu",  ćw. 1 s. 204

        a. 👉 Wypiszcie w zeszycie sformułowania, za pomocą których opisano Chaos. 

        

4. Uporządkowanie wiedzy na temat bohaterów mitu - "po przeczytaniu", ćw. 2. i 4 s. 204-205 

5. Opracowanie planu wydarzeń:

        a. https://learningapps.org/9474554

6. Wyjaśnienie terminów mit i mitologia - "Nowa wiadomość"; "po przeczytaniu", ćw. 5. i 6. S. 205 –

        a. wklejki do zeszytu

7. Układanie zadania typu prawda – fałsz: 

        a. zapiszcie w zeszycie dwa zdania dotyczące mitu o powstaniu świata, na które można                                odpowiedzieć „prawda” i „fałsz”

8. 💫ZADANIE W TEAMS - Zadanie dla chętnych - ćw. 8 s. 205

9. Aktywne zakończenie:

        a. https://learningapps.org/9502560

        b. https://wordwall.net/pl/resource/1036335/polski/mit-o-stworzeniu-%c5%9bwiata

💬 to już wszystko na dzisiaj :) do zobaczenia na następnej lekcji